学部建设

    盛夏已过，凉爽的天气悄然来临，外国语的国际课程中心也迎来了第一次MYP项目学生说明会。

    下午4点，国际课程中心7年级的同学在国际课程中心教学楼一楼集合完毕，MYP协调员Michelle老师来为大家说明MYP课程。

    作为协调员，Michelle老师为大家系统且全面地讲解了MYP课程的主要教育理念，项目分类以及8大学科；值得一提的是，MYP项目非常注重学生的全面发展以及探究思考能力，在其项学科中，科学学科、设计学科和艺术学科是和传统观念里语、数、外等传统主课具有同样分值的几门学科，8大学科不分主次，强调学生的全方位发展。

    不仅如此，MYP项目作为全世界大部分国家都高度认可的文凭项目，除了极其先进的教育理念，它还拥有特别的“打分规则”。每个学科组都有自己独有的打分体系，但每个学科打分体系都分为A/B/C/D四个部分，力求全面、公平地评价学生能力，每部分的每条打分规则都清楚的罗列在案，在给学生布置作业时也会告诉学生老师的评分方法，真正做到让学生心里有数、打分公正透明。并且，MYP的每个学科最高分为7分，最低为0分。

    讲完了“高大上”的MYP项目，国际课程中心这次还特别邀请了国际课程中心图书管理员张老师来为大家讲解一个对于大家都熟悉又陌生的课题“学术诚信”。

    对于大多数初中生来说，“学术诚信”是一个听起来很熟悉，但是感觉距离自己很遥远的东西。但作为一个“国际人”和MYP学生，学术诚信显然是一个非常重要且严肃的议题，正确的学习习惯应当从小培养。
    张老师首先讲了一个关于“美国著名教授涉嫌抄袭”的故事。

同学们都被这个故事吸引了

    在讲故事期间，张老师以启发的方式引导大家来进行思考有关“抄袭”和“借鉴”的区别及后果。在大家都表示明白抄袭的严重后果之后，张老师也向大家介绍了“参考资料”的备注方法，以及注意事项。

    通过这次讲解会，相信MYP的新生们都学到了不少的东西，对接下来的三年MYP学习生活也有了更加详细的认知，愿孩子们在未来的学习生活中扬帆起航。