“儒家”见闻
初二（7）班 林茗溪
金风瑟瑟秋意浓，我和同学们徜徉在这秋意笼罩下的淹城春秋乐园里。
仿佛金黄还未及侵占整个原野，绿意却已亟不可待地恭候多时了——秋天里，这里依然草木葱茏，生意盎然；秋天里，我们也仍有如春天般的雀跃心情。漫步在乌木搭成的仿古街上，两旁的红灯笼高高挂起，对称分部的两排大房子带着我家乡胡同的味道，让我目不暇接。青砖地一层层地铺开，街上的演员们妆容精致，正穿着各式古典服饰，悠闲地走来走去。流水淙淙如筝鸣，平添了几分江南水乡的韵味——它是从那遥远的春秋时期一路吟唱到如今么？如此一想，我的心蓦然悠远起来，我仿佛置身于那个诸侯割据的历史时期，春秋时的恬淡与战国时的杀戮让我迷惘。
走进诸子百家园，最令人注目的是儒家展区。一尊极高的孔夫子像从棱角分明的咖啡色岩石上凸显出来，分明系人力开凿而成。“他”是如此醒目，伟岸的身躯仿佛是青铜铸就。他的面前铺着一本巨大的《论语》，米黄色的竹简，墨绿色的大字，以手抚之，厚重的感觉油然而生。在“他”面前，几十名“学生”席地而坐，他们的双手也捧着一册册竹简。他们有的正专注地凝视着孔子，目光里满是敬佩；有的半张着嘴巴，仿佛正细细品味着文章的内涵；有的摇头晃脑，仿佛正凝神朗诵着古人的名篇……史载孔子有徒三千，贤者七十二人，眼前的场面实在生动有趣，让我觉得冰冷的青铜都有了炽热的温度。行云流水般的音乐轻柔地萦绕在耳际，仿佛也挟着浓浓的书卷气。薄薄的烟雾升腾起来，在我眼前弥散，像微风拂过透明的玻璃窗。“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？……”我几乎要陶醉了。琅琅的书声在整个天际升腾着，升腾着，汇成一片风云，在不经意间给华夏大地播下了文明的种子。
天空空旷而廖远，蓝悠悠的。金色的太阳照耀着广袤的大地。儒家文化像一座拔地而起的山峰，在我面前兀自很有内涵地沉默着，仿佛在召唤我去探索。在这里，在春秋乐园里，我安静地放空自己，沉醉于平平仄仄的古音中，沉醉于抑扬顿挫的朗诵中，沉醉于博大精深的儒家文化中，用我与祖先一样的黑眼睛去观察，用我与祖先一样涌动的热血去感受，用我与祖先一样跳动的心灵去铭记……
——走近儒家，我在寻访自己文化的根。
祝佳老师点评：
淹城春秋乐园大矣，然小作者只抓住诸子百家园中的儒家展区进行描写，可谓善于取舍。小作者描写很有画面感，赋予厚重的青铜以灵动的生命，让读者插上想象的翅膀，穿越历史的迷雾，去触摸真实而鲜活的春秋文化。字里行间，透露出对华夏文明的深深自豪。
梦幻之旅
初二（7）班 文可
春秋时期的历史人物家喻户晓，诸子百家，雄霸天下，那个烽烟四起、英雄逐鹿的时代，总是让人热血沸腾，心向往之。今天，我们就来到淹城春秋乐园，来领略它的神秘与魅力。
虽然我们刚刚从期中考试的战场上“厮杀”归来，心头不免多了几分担忧与焦虑，但随之而来的社会实践活动，总是叫人期盼与欣喜的。一路颠簸，一小时车程，我们终于来到这个令人期待的乐园。映入眼帘的是公园门口两扇青铜大门，那样的古朴、厚重而高大，强烈地冲击着我们的视觉。两旁的汉白玉石柱上，飞龙盘绕，矫首昂视，口含宝珠，张牙舞爪的样子仿佛在天空飞行，让人叹为观止。参观春秋文化竟以龙为开端，这个开头华丽而大气！一路前行，我们来到了诸子百家园。这里是春秋乐园最具特色的景点之一。它包含了道家、儒家、墨家、法家、兵家等十二大家，集中展现了春秋的文化的魅力。
穿过诸子百家园和市井商业街，就来到了这个最令人期待的地方——铁血冒险城。远望着那一个个惊险刺激的游乐项目，我们的激情瞬间高涨！最令人难忘的非“飞舟激浪”莫属了。我们排着长队耐心等候，期待着水花四溅的清凉。终于轮到了我们：坚实的小船在我们面前缓缓停下，大家全副武装地登上船。我拉紧了伙伴的手，会心一笑，彼此间便有了不可言说的默契。水，不紧不慢地流着。伴随着“嘀嘀”的声响，锈迹斑斑的锁链开始推动小船前进。我不自觉地向身后望了一眼，只见急速的流水顺着长长的索道向下滑落，我不由地一阵眩晕。终于，负重的小船行驶到了最高点，随之而来的，不是我们惊恐万分的尖叫，而是我们不约而同的欢呼，充溢着寻求刺激的兴奋和释放压力的渴望。那一刻，整个春秋乐园的风光尽收眼底：古色古香的建筑增添了春秋文化底蕴。突然，我身子一沉，整颗心似乎都悬空了似的往下掉。我下意识地蜷缩着身子，双手握紧拳头保护自己。一种挑战自我的快感袭遍全身。水花飞溅，带来清新的凉意，扑面而来的水花把我整个人淋了个透，我的意识从未如此清醒过。小船还在向前漂流，我看向身后，是一种身心释放的轻松与意犹未尽的快乐。
这一次淹城的梦幻之旅，让我感受到了春秋文化的博大精深，让我见识了淹城的魅力。美的山水、美的文化、美的意境、美的享受，我久久沉浸于此，流连忘返……
祝佳老师点评：
这篇游记移步换景，重点记叙了自己玩“飞舟冲浪”游戏时的感受，让人有身临其境之感。描写层次分明，真实而流畅，好一幅淹城风情图！
