以爱心和勤奋践行教师的神圣职责

                        ——校长助理钱山在班主任培训上的介绍

一、读《教育比天大,学生比天大》有感
1、相逢是首歌,同行是你和我。
    每接到一个新的班级,我都要认真考虑好如何布置好教室,让学生开学第一天进了教室就像进了一个温馨而又有品味的大家庭;我也得认真备好第一节班会课,让学生们知道钱老师就像他们的家长一样既严格,又富有爱心;我也会认真准备一份礼物——人手一本《读者》,让学生们多“喝”一点心灵鸡汤;我也得走访几位重点学生以取得学生家长的支持与信任。(去年开学前我家访过五位重点学生,确实取得了非常好的效果,倪安仁和苏自强同学开学后马上就像换了一个人,最后也分别考进了辅仁高中和梅村高中。另外三名同学的效果不太明显,但我坚信,将来他们肯定能理解老师对他们的良苦用心)。

2、 痛并快乐着。
    我曾经做过一个只有九个人的出国预备班的班主任,常规的管理方式对他们根本没用,
只能用真诚与爱心打动他们。多少次的促膝谈心,多少次的家访,多少次的深夜查房,终于能换来一片真心。尤其是徐晗同学,因为个性偏激,我只能带着他同吃同住,不知受了多少委屈,但最终顺利把他送到国外的名牌大学,现在他担任搜狐体育常驻澳大利亚记者。高磊同学因为特殊家庭情况,一度要弃学,甚至轻生,若干次真诚的谈心终于使他重新振作起来,并顺利考上了维也纳音乐学院,后来获得钢琴表演博士学位,现在是上海爱乐交响乐团第三钢琴家。

3、 打造过硬的班风。
    2009年5月,我带的班级参加外国语学校“红五月”歌会,选歌就很困难,七嘴八舌,难以统一,最后我选定了《团结就是力量》这首歌。选服装又是一道难题,大家的意见又不能统一,我选定了朴素无华的校服。同学们意见很大,认为我选的歌与服装都太土气,肯定获不了奖。经过一次次的动员鼓励,一次次的认真排练,最终我班获得一等奖的第二名,与第一名只相差0.01分,并且没花班费一分钱。这次成功不仅增强了学生的班集体荣誉感,更让学生明白了“团结”真的就是“力量”,凡事只要认真,我们就能够做好,也进一步促进了班风与学风的建设,这一个班从初二的期末考试一直到中考一直就是年纪第一名。

4、 给学生注入“精神动力”。
    本人在班主任工作中将“个别谈话”作为一种常态,努力给学生注入“精神动力”,尤
其是在开学初,期中期末考试过后和学生遇到重大挫折之后。前几年我在国际学校工作时,有一位品学兼优的优秀学生,叫曹永杰,在一次期中考试前其母亲突发心脏病去世,该同学无法承受突然失去母亲的打击,从此一蹶不振,多次谈话也没有用。有一天晚自习他又一人躺在宿舍里痛哭,我就把自己的人生经历讲给他听,在听完我的故事后,他竟跪在我面前说:“钱老师,我一定不让您失望。”该同学真的很快振作起来,后来也考上了很好的大学。

二、读《做一把点燃学生的火炬》有感                                
    读了王红霞老师的这篇文章,我觉得贯穿全文的一根主线或者说王老师班主任工作的
出发点就是一个字——爱。正是这份真诚的爱,使王老师的学生们个个能成人成才,正是这份真诚的爱,使王老师的工作得到了家长、同事及领导的认可,也正是这份真诚的爱,让王老师收获了成功的事业与幸福的人生。
    老师们,在平常的班主任工作中,究竟如何去爱学生呢?我想最简单的办法就是将学生当成你自己的孩子,青年教师没有孩子,你就想你父母是怎样爱你的,你以前的老师是怎样爱你的,你用他们的方式去爱你的学生。
    我们一定要坚信,“精诚所至,金石为开”。我知道在我们身边就有很多老师用真诚的“爱”来作为班主任工作的出发点,并且效果很好,例如洪丽娅老师、宋天明老师、黄雅珏老师、刘春霞老师、王晨老师、马剑锋老师、严永红老师、吴建毅老师、吴雯雯老师、任佳玥老师、赵媫老师等等。
    当然我们的爱不一定马上就有效果,就有回报,有时爱与教育不是万能的,很无可奈何,很苍白无力,但至少能对得起我们做老师的良心,也对得起我们所从事的伟大事业。我去年开学前家访的五名同学中,有两个同学很快就转变了对学习生活的态度,效果很好,令人欣慰。但另三名同学一直到初中毕业前,也不能认真学习,遵守纪律,我就一直在反思,是否我对他们的爱还不够,是否我对他们的教育方法还不够科学有效,是否我们该对他们再耐心一点。我相信不久的将来他们一定能认识到自己的幼稚,自己的过错,也相信不久的将来他们一定能认识到只有自己的家长和老师对他们的爱才是真诚而不计回报的。


三、总结我二十年班主任工作的实践,以下十条工作方法供老师们参考

1、将学习管理放在班级管理的第一位,与各学科老师要协调好关系,不能只抓自己的学科,尤其是要突出数学学科的第一重要性。
2、建立严格的量化考评体系,而不是凭印象来评价学生。
3、建设好班级领导班子,并让学生干部负责班级事务,班主任无需事必躬亲。
4、班主任应有宽容的胸怀,及时调整工作方法。
5、关心爱护学生,尤其是生病的和父母离异的学生。
6、建立个别谈话制度,加强正面思想教育。
7、开好主题班会,主要让学生发言,说出心里话。
8、“严”字当头,管理班级,对违纪学生及时处理。
9、与家长协调好关系,争取家长的理解与支持。
10、带领学生积极参加各项集体活动,并力争优异的成绩。

    著名教育家吕型伟先生总结他的人生感悟时说:“教育不仅仅是一份职业,更是一项伟大的事业,事业的成功在于奉献;教育是一门科学,科学的价值在于求真;教育还是一门艺术,艺术的生命在于创新。”作为老师,让我们以此作为人生的最高目标,以爱心和勤奋践行着一名教师的神圣职责。