无锡外国语学校小学部联合教研纪实
4月10日至12日，无锡外国语学校小学部携手旺庄实验小学及分校，开展了为期3天的“同课异构”教学观摩研讨活动。此次活动特邀梁溪区教研室副主任伏晓峰、梁溪区教研室英语教研员李英、滨湖区语文教研员、江苏省语文特级教师滕衍平三位专家作指导讲座，外小周校长全程参与，双方语、数、英学科组全体教师参加并观摩。
语文研讨
语文研讨课由旺庄实验小学金丹老师和外小李雪桃老师分别执教二语《真想变成大大的荷叶》一课。两位老师均体现出了极强的亲和力，牢牢把握住了低段阅读教学中最本质的元素，注重情趣、注重朗读、注重语调，通过让学生绘声朗读，积累语言，培养语感。她们以高超的课堂掌控能力和深厚的专业功底获得了专家和听课老师的一致好评。
金丹老师通过图片欣赏的体验，让学生直观理解文本。
李雪桃老师则借助语言文字本身，给学生们插上想象的翅膀。
随后，滨湖区语文教研员滕衍平对两堂课进行了精彩而中肯的点评，理论联系实际，从四个方面指导低段语文课堂教学。他提出四个问题：课标讲什么？教材有什么？老师教什么？学生学什么？引人深思，老师们茅塞顿开。
数学研讨
数学研讨课由旺庄实验小学许梦丹老师和外小方晓玲老师分别执教五数《圆的认识》一课。课堂上，两位老师不约而同从生活中的实例入手，激发学生课堂学习兴趣，收到了良好的教学效果。
许梦丹老师的课干练、简洁，注重集中练习，课堂环节以闯关的模式环环相扣。
方晓玲老师的课从容、自然、细致，注重数学语言的准确性，讲练结合，娓娓道来。
课后，梁溪区教研室伏主任对两节课进行点评，指出两位老师各自的特色与风格，点明教学中的共性，并客观地分析了亮点与不足。伏主任站在研究的高度，从实际出发，对“如何进行小学概念教学”这一难点进行具体指导，强调对学生数学核心素养的培养。
英语研讨
英语研讨课由旺庄实验小学高洁老师和外小孙婷老师分别执教三英《On the farm story time》一课。两位老师均以学生为主体，以独具一格的课堂设计、精彩出色的现场表现及深刻新颖的教学方法，给在座老师留下了深刻的印象。
高洁老师以词带篇，灵活利用教材，知识操练巩固扎实，环节设计有趣新颖。
孙婷老师以篇带词，考虑学生学情，立足学生学习“生长点”，着重拓展“延伸点”。
紧接着，梁溪区教研室英语教研员李英结合课例，指点“STORYTIME”教学。她强调英语教学要因课而异，因学生而异，重点培养学生的核心素养。讲座由点及面，给在座教师打开了一扇窗，为他们指点迷津。
“同课异构”作为一种教学研讨形式，“教”“研”不分家，同课放异彩，为教师搭建了一个畅谈教学思想的平台，也将进一步推动两校教学研究向纵深发展。
