幼儿园的自然角“新”风采

    自然角是幼儿园环境创设的一部分,是科学教育的重要资源。自然角把大自然引入教室,弥补了幼儿活动时间和空间的局限,有助于幼儿感知周围事物的变化。为了更好地发挥自然角在日常生活中的教育功能,拓宽幼儿视野,让孩子进一步亲近大自然,养成爱劳动、爱观察的良好习惯,我园开展了自然角环境创设评比活动。
    秉着季节性、丰富性、艺术性、探索性、参与性的特点,每个班创设了各具特色的自然角,每个班的自然角格局清晰,养殖区,盆栽区、种子培育区应有尽有。走进每个班的自然角,到处是一派生机勃勃的景象,一起来看看吧!
    看!园部老师积极地讨论各个班级的自然角的优点。

    这次的评比活动,促进了老师们相互学习、交流、分享的机会,让老师们在自然角的创设和管理上有更多的思考和创意。同时,孩子们也能够通过参与自然角管理,观察植物、动物、种子的生长过程,并记录下来。培养孩子的动手能力、责任心和爱护动植物的情感。