研究促进成长 探讨引领进步
——我校党课活动纪实
5月8日下午，我校党员活动室内座无虚席、气氛庄严。4点10分许，党课话动正式开始。党员、要求入党积极分子、广大青年团员教师，真可谓是骨干云集、精英荟萃。此次党课由高萍书记主持，田胜龙校长担任主讲。
授课伊始，高萍书记首先明确了本次党课的主题——研究和探讨“让教师怀有成长感的学校才是真正可持续发展的学校”。接着，高书记饱含激情地就教师的成长感与成就感的关系问题进行了独具见解地阐释。她说：教育是促进学生成长的事业，教师没有自身的成长，就难以真正引领学生的成长。当一个教师经过长期的工作和努力，看不到可以引以为豪的成果时，就会对教育工作失去热情、产生倦怠。为此，想方设法消除教师的“职业倦怠感”，增强其“工作成就感”是一个亟待解决的问题。然而，在现实背景中，与其说增强教师的成就感，不如说增强教师的成长感来得更加切实。因为成长是一种积极向上的状态，是可以让教师不断自我肯定、自我激励的过程。而且，在教师职业生涯中，自身的发展走势并非总是正向的，其间也会出现停滞、遭遇低潮，是一个颇具阶段性和多变性的动态历程。那么，我们该如何依据教师发展的如许特点给予适当的协助和适时的引领呢？这是我们迫切需要研究的问题。迫切性的问题需要及时性地解决，而研究性的问题则需要专家式的人物帮助破译。就此，高书记请出了本次党课的主讲——资深的学者型校长田胜龙。在一片热烈的掌声中，田校长开始了本次授课。
亲和与务实是田校长进校以来给人的感觉，他以独特的儒雅谈风和详实可感的谈话内容将他独特的人格魅力和工作作风演绎到了极致。授课过程中，田校长首先以半个学期以来的亲身感受为切入点，高度赞扬了外国语学校全体教师的敬业精神和奉献品格。他感谢老师们对他工作的大力支持和配合，是他们持恒而无私的表现感动着他，是老师们热情的相伴让他无时无处不感受到大家庭般的温暧。他说：每一个党员都是一面旗帜，每一位老师都是一根梁柱。教师是学校发展的基石，离开教师，教学要出成果，学校要创品牌都将成为水中月、镜中花。为此，学校的发展首先要考虑到教师的发展，这是外国语学校矢志不渝的校策和方针。拥有以校为家的主人翁意识和爱岗敬业的使命感、责任感，是我们队伍中每一位老师的基本素养，这也是我们的校魂所在。所以，我们的队伍是一支名副其实的潜力大、质量高、信得过、拉得出、打得响的铁军。时下，我们虽然暂时还面临着内部条件滞后、外部竞争激烈等负面因素的制约和挤压，但学校的振兴靠的不是单纯的硬件，而是要靠由“精神”和“质量”两大要素联结而成的软件架构。毋庸讳言，这方面我们正恰具备着独特的优势。所以，我们完全有底气和能力在全市最差的办学环境中创造出教育的奇迹。更何况我们还有国际名企的依托，还有社会力量的支助呢。当然，向往成长，我们就必须拥有智慧；渴望发展，我们当设法开拓创新。因此，为了快速成长，我们应当在以下四个方面下足功夫。其一，我们要有参与意识，即以主人翁的身份主动参与学校管理，让我们的校园真正形成董事长提出的“民主、务实、求真、思进”的良好氛围。其二，应全面提高自身素质，做到多学习、多思考。其三、奋力开拓进取，不做“守摊子”的懒汉、惰者和懦夫，而应在思变中大胆改革，在改革中锐意创新，在创新中共图发展。其四，弘扬奉献精神，勇敢地走出教书只是一份职业的意识樊篱，应将教育视为我们终身为之奋斗的事业，方正行止、尊重规律、讲求方法、无私奉献，一切从学校的发展考虑，真正做到对学生负责，对家长负责，对社会负责。唯其如此，我们才无愧为成长中的人，更无愧为外国语学校持续发展中的人。
最后，高萍书记精彩的总结为今天的党课划上一个圆满的句号。她说：做最好的老师，应该成为我们教师的生活方式、工作态度和人生追求！一名好的老师是孩子们的幸运和骄傲。我们要静下心来教书，潜下心来育人，通过自己的人格魅力、言传身教去感染和鼓舞学生，成为学生健康成长的指导者和引路人。为了坚守好我们所从事的事业，我们还应积极地参加研究与探讨活动，在教研中与同伴对话、与大师对话、与自己对话，从“要我发展”走向“我要发展”，让自己迅速地从平凡走向优秀。为此，高书记倡导：每天进步一点点，力求做更好的自己！
本次党课研究促进教师的成长，探讨引领学校的进步，历时一个半小时。时间虽短，但给所有参与学习的老师带来的收获可谓是丰富而珍贵，对广大党员教师后续发展的影响更是积极而深远。相信在广大教职员工的努力下，外国语的明天将更加光辉灿烂！
2012.5.8
