秋光漫校园，笔墨叙成长。四年级书香文化节观察日记项目化学习，在国庆假期后收获阶段性成果。
课堂上，同学们品读《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》，学习细致观察、持续记录；走出课本化身小小观察家，用眼凝望、用手触摸、用心聆听，开启一场语文与科学交融的自然之旅。
以文为引，播下观察的种子
课堂之上，老师带领同学们品读范文，学习连续观察、动态描写；透过叶圣陶、法布尔的故事感悟坚持记录的力量。
联动科学课堂，大家走近校园草木与窗台绿植，运用五感观察法，捕捉自然万物细微的美好，一场奇妙的观察实践就此启程。
假日躬行，守候生命蜕变
国庆假期，同学们选定观察对象，沉浸式记录生命变化：看绿豆破壳，观大蒜抽叶，细察花草小虫的点滴动态。
每日记下日期天气，如实记录所见所思。笔下不仅有植物蓬勃生长，也诞生许多充满童趣的疑问，成为科学探究的小小起点。
以诗人之心感知自然，以科学家之态认真记录。种子的点滴蜕变被一一珍藏，稚嫩文字盛满孩童对生命的热爱。
墨痕绽放，尽显笔尖生机
返校后，观察日记成果展如期开展。观察记录生长记录条理分明，或是循着植物生长轨迹娓娓叙述，或是巧用修辞尽显童真，辅以手绘图画，完整留存生长瞬间。
手抄报融文字、绘画、科普知识于一体，字里行间，是细致的发现，是长久的坚持，亦是对生命滚烫的共情。
学思致远，成长步履不停
岁岁秋意浓，步步皆成长。一场简单的植物观察实践，让孩子们跳出书本的局限：在探索中读懂自然规律，培养探究精神；在书写中积累素材，锤炼文字表达；在坚持中学会耐心守候，敬畏每一个生命。
活动虽落幕，但探索的脚步不曾停止。愿常青学子永远心怀热爱，善于发现生活细碎美好，乐于探索世间无穷奥秘，在鼎新力行中慢慢沉淀，在日积月累中向阳生长！