今天是联合国中文日

时间选在「谷雨」

是为纪念仓颉造字的传统

所以在今天

让我们对文字多一点耐心

看看大家笔下的世界


热爱阅读与地理,喜欢在书本中认识世界,在探索中理解世界,也通过乐高搭建心中的世界。

 —— Grade 4-8 朱梓禾

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《畅游古今的乐园》            

它不是人声鼎沸的游乐场,也不是可以肆意奔跑的操场,而是专属于我的自由小天地。在这里,我可以静心读书、挥笔作画、认真写作业,也可以什么都不做,就静静坐着发一会儿呆——它,就是我那满室墨香的书房。      

书房是我的“朋友圈”。在这里,我能跨越时空,广交古今中外、真实与虚构的无数好友。我可以与诸葛亮并肩,舌战群儒、匡扶汉室;陪唐僧一路西行,历经九九八十一难,求取真经;和白雪公主围坐畅谈,分享奇遇与温暖;同阿加莎一起抽丝剥茧,探寻案件背后的真相……每一本书,都是一位久别重逢的老友,陪我走过一段段奇妙旅程。      

书房是我的“导游手册”。在这里,我能亲眼望见庐山瀑布“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的磅礴盛景;亲身领略“大漠孤烟直,长河落日圆”的雄浑塞外风光;也能沉醉在“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的江南春色里。它给了我无限广阔的想象空间,即便足不出户,也能在行云流水的文字间,饱览祖国的壮丽山河,走遍世界的每一个角落。      

书房是我的“百科全书”。在这里,我认识了火药、指南针、印刷术、造纸术这四大发明,读懂了华夏文明的璀璨;我探索了地球公转与自转的奥秘,惊叹于宇宙的神奇;我了解了精美瓷器的制作工序,感受传统工艺的匠心;更明白了“谦虚使人进步,骄傲使人落后”的人生道理,在书香中学会成长。      

书房就像一位睿智的长者,沉默无言,却温柔包容。我的欢笑与泪水、乖巧与顽皮,都被它一一细心珍藏。它不仅是让我深深迷恋的乐园,更是见证我一步步成长的良师。我爱这间小小的书房,它是我心中永远的精神港湾,带我畅游古今,奔赴远方。

指导老师:倪君


我爱在舞蹈中表达热情与朝气,在旋律里感受节奏与力量;也喜欢沉浸在书香之中,以文润心。我愿带着这份阳光与热爱,闪闪发光,稳步成长!

—— Grade 6-2 顾凌语

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《小年祭祖》     

每年大年夜前,我们家都会选一个黄道吉日过小年。听奶奶说,这是为了送祖先回天上报平安,也是全家表达思念的日子。这一天,每个人都忙忙碌碌地为祭祖做准备,满屋子都弥漫着浓浓的年味。    

天刚蒙蒙亮,奶奶就起床了。她坐在小房间里,一边听着念佛机里的诵经声,一边细心地折着纸。手指一折一压,十分熟练,一张张黄纸和锡箔纸转眼就变成了鼓鼓的元宝。奶奶嘴里轻声念叨着,话语里满是对祖宗的事敬,也藏着对已故爷爷的思念。她折了好几大纸箱,说要让老祖宗和爷爷在那儿过得宽裕些。看着奶奶专注的神情,我心里酸酸的。     

吃过午饭,祭祖正式开始了。爸爸把供桌擦得干干净净,摆上鱼肉、猪肉、虾、百叶、黄豆芽和菠菜,还有糕头和金元宝样子的年糕……每一样都摆得整整齐齐。我问爸爸:“为什么要摆这些菜?”爸爸轻声解释:“鱼代表年年有余,糕象征步步高升,百叶寓意百事顺遂——都是我们对祖先的祝福,也是盼着祖先保佑全家平安。”     

爸爸点上红烛,点燃三炷香,举过眉心,深深地三鞠躬。他小心翼翼地把香插入香炉,神情庄重。我也学着爸爸的样子,恭敬地三鞠躬。那一刻,屋子里安静极了,只有香火轻轻飘动。我第一次觉得,祖先好像真的就在我们身边,看着我们。     

最后,我们一起焚烧装满元宝的粉红袋子。火苗升起,锡箔灰随风飘起,像一只只灰色的蝴蝶,轻轻飞向天空。奶奶说:“收好吧,这是给那边送去的问候。”我望着飘远的纸灰,心里酸酸的,却也暖暖的——仿佛我们的思念真的被带到了天上。     

祭祖结束了,一家人围坐在一起吃饭。爸爸说:“祭祖不是形式,而是不忘根。”我忽然明白,最珍贵的不是那些仪式,而是家人相守的时光。这份藏在烟火里的牵挂与爱,是每年过年最踏实、最幸福的年味。

指导老师:陈利娟


活泼开朗,勤奋好学,坚信“腹有诗书气自华”。热爱阅读、爬山与绘画。愿以饱满热情,在文字世界中不断挑战自我。

—— Grade 4-8 李煜宸

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《诗意小菜园》      

清晨,暖融融的阳光透过窗棂,轻轻洒在我的枕边。我伴着这温柔的晨光,在属于我的乐园——外婆家的小菜园旁,悠悠醒来。      

夏天的清晨,是菜园最动人的时刻。匆匆吃完早饭,我便蹦蹦跳跳地钻进菜园。外公正提着水壶给菜苗浇水,晶莹的水珠顺着叶片滑落,滋润着每一寸泥土。喝饱了水的蔬菜们,瞬间焕发出勃勃生机,叶片舒展得格外精神。      

我信步走到黄瓜藤下,凑近细看,那翠绿的叶子上,竟均匀地铺着一层细密的绒毛,像裹了一层薄薄的绒纱,摸起来软乎乎的,可爱极了。藤上挂着的黄瓜弯弯的,扭着身子缠在藤蔓上,像是在尽情嬉戏,指尖轻轻一碰,还能感受到淡淡的扎手感。不远处,茄子紫得发亮,像抹了一层浓郁的紫墨,淡紫色的小花藏在叶间,娇俏动人;番茄则红得耀眼,一颗颗像硕大饱满的红宝石,在绿叶间闪着光。外公小心翼翼地摘下这些水灵灵的蔬果,轻轻放进竹篮,看着篮中五彩斑斓的收获,我仿佛已经闻到了家常菜的鲜香。     

 菜园的一角,还有一方小小的池塘,那是我的“钓鱼小天地”。我捏起鱼饵,熟练地挂在又弯又尖的鱼钩上,用力将渔线甩向池塘中央。水面顿时漾开一圈圈涟漪,我蹲在岸边,目不转睛地盯着浮漂。调皮的鱼儿一会儿浮出水面吐泡泡,一会儿潜入水底捉迷藏,就是不肯咬钩。我耐着性子默念:“小鱼小鱼,快来尝尝我的美味鱼饵呀!”就在我等得有些心急时,浮漂突然猛地一沉,渔线也跟着剧烈摇摆起来!我的心一下子提到了嗓子眼,双手紧紧抓住渔线,飞快地往上收。一条银光闪闪的小鱼被钓了上来,它在鱼钩上拼命挣扎,尾巴甩来甩去。我赶紧把它放进水桶,看着它在水里自由自在地游着,心里满是欢喜。      

夜幕降临,萤火虫提着小灯笼,在夜空中翩翩起舞。我拿着玻璃瓶,轻手轻脚地靠近一只萤火虫,猛地伸手一扑,成功抓住了它。把它放进星星形状的玻璃瓶里,点点微光在瓶中闪烁,就像把天上的星星摘了下来,又像是小星星拥抱着小星星,奇妙极了。      

外婆家的小菜园,藏着夏日的生机,装着童年的欢喜。白天有蔬果的芬芳、钓鱼的乐趣,夜晚有萤火虫的浪漫、星空的温柔。这里的每一寸土地,都写满了诗意;这里的每一段时光,都成了我心中最珍贵的回忆。我爱这诗意的小菜园,它是我心中最棒的乐园!

指导老师:倪君


哪有什么岁月静好,只是有人为你负重前行。

—— Grade 5-9 孙浩铭

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《那一刻,我长大了》      

平日里,我总是顾着玩耍,直到老师布置了一项做家务的作业。在那个周末的下午,无数个朝夕相处的日子里,我第一次认真地看妈妈洗碗。      

她站在水池前,微微弓着背,在满池的泡沫中摸索着。水龙头哗哗地响着,热气袅袅升腾。我看见她的肩膀随着洗刷的动作微微颤抖,几缕白发从耳后滑落,沾了水汽,紧紧贴在母亲那苍白疲惫的脸颊上。      

看着她劳累的模样,我的心里涌起一股难以言说的酸涩。我走上前,轻声说:“妈,我来吧。”她愣了一下,随即露出欣慰的笑容:“好,小心别弄湿了衣服。”      

我挽起袖子,把手伸进水里。水有些烫,碗碟上的油污滑腻腻的。我学着妈妈的样子,用洗碗布仔细地擦拭每一个角落。原来碗底最容易藏污纳垢,原来筷子要一把攥紧搓洗才能干净。      

洗着洗着,我的手在水池中触碰到了妈妈的手。那是一双粗糙的、布满茧子的手。我记得,这双手曾经纤细柔软,曾牵着我走过无数个温暖的黄昏。而此刻,它们浸泡在油腻腻的洗碗水里,关节微微发红。      

我突然想起,这双手每天要承担多少辛劳:清晨五点便开始做饭,中午匆匆忙忙洗衣,晚上还要收拾到深夜。而我,十一年来,竟从未认真洗过一次碗。      

妈妈接过我洗好的碗:“我的儿子长大了呢。”      

我轻轻应了一声,不敢抬头。水还在流,我低着头,眼眶湿润。      

那一刻,我终于懂得:成长,就是看见那些习以为常的背后,藏着怎样的默默付出。

指导老师:车小庆


我是一个热爱弹琴、热爱阅读的女孩,愿以琴声为友,以书香为伴,心怀远方,执笔逐梦,用文字书写属于自己的春日盛景。

—— Grade 3-6 惠欣雨

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《夜樱伴我跑》      

三月的春风一吹,无锡城仿佛掉进了樱花的粉色世界里。我早已见惯了阳光下晶莹剔透的樱花,趁着鼋头渚的夜樱游园会,爸爸妈妈带我参加了期待已久的“樱光夜跑”。      

夜幕降临,五颜六色的灯光瞬间点亮了樱花树,我好像闯进了一个浪漫的仙境。樱花在灯光与月光的裹挟下泛着朦胧的柔光。放眼望去,层层叠叠的樱花如云似霞,穿梭其中,花影斑驳。      

我们随着参跑人流来到起跑线前,发令声一响,我便兴奋地奔跑在樱花树间的专属跑道上,身边飘过阵阵清香扑鼻的樱花香,脚下踩着五彩斑斓的灯带,樱花树下的风铃随风飘荡,清脆悦耳的风铃声伴着夜跑队伍中的欢笑声共同演奏成了一首特别的春天乐曲。      

跑着跑着,我渐渐地放慢了脚步,妈妈一看就知道我是累了,于是打趣地对我说:“你瞧!那挂在枝头上摇头晃脑的樱花正在为你加油呢!终点就在前方啦!”听罢,我咬紧牙关坚持到了最后,冲破终点的那一刻,所有的疲惫都烟消云散,取而代之的是一股自豪感涌上心头。当我拿着被粉色樱花包围着的精致纪念牌,心里更是充满了成就感。      

一路的欢声笑语邂逅一路的落英缤纷,这次难忘的“樱光夜跑”不仅锻炼了我的身体,还让我懂得了坚持的意义,真是一次既浪漫又快乐的体验!

指导老师:刘日蓉


我爱读书,爱游戏,爱徒步,爱音乐,喜欢各种各样的活动,但是最喜欢的莫过于一个人安静地窝在家中的沙发上,手中拿着一本书,阳光透过窗户,悄悄地洒在我的身上,陪伴我一起度过那美妙的读书时光。

—— Grade 6-12丁子涵

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《番茄炒鸡蛋》      

手上捧着书本的学生,腋下夹着公文包的员工,手心握着保温杯的老人,提到番茄炒鸡蛋,谁不是脑子里立刻就蹦出“色香味俱全”这个词语呢?      

色——红得像初升太阳的番茄在锅中快乐地跳跃、玩耍,它们出了不少的“汗”,自己的“体香”也散发出来。这可不比那外面售卖的番茄酱差。黄色的蛋液倒入热气腾腾的锅中,“滋啦啦”,蛋液和番茄汁经过锅铲的一番“打击”之后,两者紧紧地拥抱在一起。出锅后,在香喷喷的番茄鸡蛋上撒上翠绿如竹的葱花。此时,鸡蛋上裹着一层红红的番茄汁,其余的番茄汁静静地躺在盘底,看上去像是在红色的手绢上绣上了黄色的大花。整个盘子上的场景十分美丽:被夕阳映照得发红的大海之上,有几个被黄沙覆盖的小岛,小岛之上,又有几棵郁郁葱葱的“树”。      

香——光是看那番茄炒鸡蛋的样子,已经让人馋得口水流了一地,再加上那上面冒出的热气,微风吹来,一阵充满锅气、酸甜的香气就钻入你的鼻子。如果此时有人正在睡觉,那他一定会被这香气牵引着梦游到餐桌前。      

味——将番茄汁和蛋液翻炒均匀后,番茄汁散发出诱人的酸甜味,鸡蛋的口感软软滑滑的,有点Q弹的感觉。一口下去,鸡蛋裹着浓浓的番茄汁,酸酸的,甜甜的,一下子如同一支庞大的军队向我袭来,快速地占领了我的口腔。我把它咽了下去,它像坐滑梯一样从我的食道滑下去,酸甜的感觉瞬间传遍我的身体。      

番茄炒鸡蛋的“高明之处”恰恰在于它的不高明。它不追求珍奇食材,不需要复杂的厨艺,不会营造出距离感。它给我带来最直接、最温暖的感觉,让所有人对它念念不忘,情有独钟。

指导老师:蔡新


我平时喜欢阅读、游泳和打羽毛球,也喜欢和家人一起走进户外,感受大自然的美好。不过我最热爱的,还是安静地在家拼乐高,享受一步步搭建、最终完成作品时的喜悦与满足。

—— Grade 6-12 王梓诚

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《灯会里的年味》      

春节,是我的家乡南京最热闹的时候,那儿有许多美好的风俗,而最让我难忘也最具有特色的,当属秦淮灯会。它就像一把点燃年味的火炬,让整个南京城沉浸在明黄的灯影中,成为独属于我们南京人的年味记忆。      

秦淮灯会有着悠久的历史,老南京人常说“初八上灯,十三试灯,十五正灯,十八落灯。”从正月初八开始,夫子庙秦淮河畔就渐渐亮起了摇曳的灯光,灯光越来越亮,在元宵节那天来到顶峰,大街小巷都变成灯的世界,五光十色,形态各异的纸灯,布灯挂满了街头街尾,店门路边,那光连电灯看上去都黯然失色,那些灯可不是工厂里批量生产的赝品,都是老艺人们用竹篾扎架,彩纸裱糊精心做出来的,有圆滚滚的兔子灯,亭亭玉立的荷花灯,活泼灵动的鲤鱼灯,每一盏都光鲜亮丽,栩栩如生,让人忍不住驻足惊叹。      

每年元宵节,我总是跟着爸爸妈妈逛秦准灯会。一到夫子庙,就被满眼的灯光笼罩了,河岸两边,一串串灯笼高高悬挂,微风一吹,灯笼轻轻摇晃,灯影被水中的涟漪荡出层层波纹,交织重叠。河面上艘艘画舫缓缓漂过,船上同样挂着精美的花灯,与河中五彩斑斓的灯海交辉相映,令人眼花缭乱,分不清是灯在水里,还是水在灯里。      

在那一天,我的手里总提着一盏崭新的鱼灯,在人流中左腾右旋。灯中蜡烛的火焰微微跳动,暖黄的灯光映在我的脸上,也映在周围游人的笑脸上。耳边是游人的欢声笑语,还有画舫上传来的悠扬丝竹声,连空气中都充斥着甜甜的年味,我不时伸手抚摸灯笼,感受它的温热。心中满是欢喜。

爷爷说,秦淮灯里藏着南京人的祝福,荷花灯寓意着阖家美满,鱼灯盼年年有余,每一盏灯都盛载着人们对新年的美好期望,它不只是盏好看的灯,更把我们南京的传统手艺、烟火气息与浓烈年味揉在一起      

如今,每到春节,我最先想起的就是秦淮灯会的璀璨灯火。它像一颗闪亮的星星,照亮了南京的春节,也照亮了那儿的年味儿。秦淮灯会它是我们南京春节特别的风俗,也是我心中最美好的回忆。

指导老师:蔡新


我是一个文静细心的女生,热爱手工创作与体育运动,动静皆宜,温柔大方且充满活力。

—— Grade 4-17 游子怡

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《一平方米的小乐园》      

我的乐园既不是热闹喧嚣的游乐场,也不是风景优美的公园,而是我家书房里的一个小角落。它只有一平方米,却像童话里藏着魔法的小天地。      

一张粉色的折叠桌紧贴着墙面,桌腿上缠绕的彩绳在阳光下闪烁着七彩的光芒。旁边那把天蓝色的转椅,是我的专属“宝座”。桌面上错落有致地摆放着我的宝贝:造型奇特的泥塑小杯、色彩缤纷的黏土盆栽、还有用卡纸搭建的迷你小房子……

      每天放学回家,我都像只快乐的小鸟,迫不及待地钻进这个神奇的空间,化身创造奇迹的魔法师。我能让画里的小动物好像活了一样,能用剪刀在彩纸上“沙沙”剪出雪花和星星,还能用吸管和胶水搭起小小的梦幻小桥。

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       最让我感到快乐的事当然是捏黏土啦!今年是马年,我总爱捏小马宝宝。我先把黏土在手心揉来揉去,揉得软软的,再团成圆滚滚的身子;接着揪出四块黏土,仔细捏出四条结实有力的腿,小心翼翼地粘在身子下面;最后取一缕棕色黏土,撕成细碎的鬃毛贴在小马额头,搓一条弯弯的尾巴,轻轻粘在它身后,一匹可爱的小马驹就大功告成啦!看着眼前的小马,我觉得它下一秒就要撒开腿跑起来啦!我举着小马蹦蹦跳跳地跑向爸爸妈妈,大声喊:“我的小马做好啦!”看着他们脸上的笑容,我心里甜滋滋的,特别有成就感。 

       我的乐园虽然只有小小的一平方米,却装满了我的快乐,给我的童年染上金子一般灿烂的色彩。

指导老师:卢娜娜


我钟情阅读与乒乓球,阅读时是专注的读书人,打球时是勇敢的挑战者。

—— Grade 5-14 华嘉玥

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《妈妈的皱纹》      

十岁生日那天,我像只快活的小鸟,蹦蹦跳跳地奔回家。一进门,桌上那个印着漂亮小公主的蛋糕,就像一块磁石,牢牢吸住了我的目光。妈妈从厨房走出来,脸上漾着暖融融的笑,声音软乎乎的:“宝贝,生日快乐!快看看妈妈给你买的生日蛋糕!”我盯着蛋糕,心里偷偷盘算:哇!我一定要先吃到蛋糕,把生日过得开开心心的。     

 我兴奋地凑到妈妈身边,准备吃她即将给我切下的那块缀满又大又红的草莓的蛋糕时,不经意间,眼睛的余光扫到了妈妈的眼角。我一下子愣住了——妈妈的眼角不知何时爬上了几道浅浅的皱纹。那皱纹细细的、弯弯的,像一条条蜿蜒的小溪,又仿佛是岁月用无形的刻刀,在她脸上留下的温柔痕迹。而这每一条皱纹里,都藏着妈妈对我的爱。      

 我的心好像被什么东西狠狠揪了一下,鼻子一酸,眼眶瞬间湿润了。脑海里像放电影一样,闪过妈妈为我做的点点滴滴:每天清晨,她总早早地起床,为我准备营养丰富、从不重样的早餐;下雨时,她总把伞稳稳倾向我这边,自己的肩膀却被雨水打湿一大片;我生病时,她更是日夜守在我的床边,寸步不离地悉心照料我……      

我从妈妈手里轻轻抽走刀,手微微颤抖着,用心切下一块最大的蛋糕,双手捧着蛋糕,递到妈妈面前,声音带着抑制不住的哽咽:“妈妈,您这些年不知疲倦地照顾我,您辛苦了!这第一块蛋糕应当给你吃。”妈妈一脸惊讶,随即眼睛亮晶晶的,露出了欣慰的笑容。她接过蛋糕,把我紧紧搂入怀中,轻轻抚摸着我的头,缓缓地说:“我的乖孩子,你真的长大了!”     

 回想起妈妈眼角的那几道浅浅的皱纹,我心中满是温暖与力量。长大,就是在一个个瞬间悄然发生的。我会带着这份成长的感悟,勇敢地前行,用爱去回报妈妈,让她的每一份付出,都有最美好的回应。

指导老师:李娜


我热爱运动,最喜欢踢足球,感受在球场上肆意奔跑、射门的快乐!

—— Grade 6-16 邓博睿

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《最是那抹红》   

“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”在我的家乡,春节最具仪式感的习俗,莫过于除夕清晨贴春联。当第一缕晨光跃上屋檐,家家户户便会揭去褪色的旧联,换上崭新的红纸。那一抹热烈的中国红,为新春佳节添上了最浓墨重彩的一笔。      

爷爷常说,贴春联里藏着千年的故事。古时,人们用桃木刻绘门神,悬挂门旁以驱邪避灾。岁月流转,桃符渐渐演变为红纸,文人墨客挥毫泼墨,将新年的祈愿与祝福写于纸上。从此,贴春联便成了过年时最庄重、最温暖的仪式。      

贴春联,是告别旧岁的仪式,也是迎接新春的期盼。天刚蒙蒙亮,鸡鸣声唤醒了村庄,我便跟着爸爸忙活起来。他扛来梯子,我捧着浆糊与春联,踮着脚尖紧随其后。我小心翼翼地揭下泛黄的旧联,用湿抹布将门框擦拭得干干净净;再拿起刷子,为春联均匀地抹上浆糊,指尖沾满黏糊也乐在其中。“上联居右,下联居左,福字要倒着贴才吉利!”我一边递上春联,一边认真地叮嘱爸爸。看着红艳的春联在门框上舒展,墨香与浆糊的清甜交织在一起,连微风都变得暖意融融。贴完春联,我们又挂上两串红灯笼,夜幕降临时,灯火摇曳,红光满室,映得一家人的笑脸格外温暖。      

贴春联,从来不只是一张红纸的粘贴。它是家人围坐的温馨热闹,是对平安顺遂的美好祈愿,更是刻在中国人血脉里的团圆与乡愁。那抹鲜艳的红,如一根温柔的红线,串联起岁岁年年的期盼,让年味愈发醇厚绵长。      

又是一年新春,我依旧拿着刷子,陪爸爸贴起春联。无论身在何方,这抹熟悉的红,都是我心中最温暖、最绵长的牵挂。

指导老师:何琴琴


爱敲架子鼓,也爱诵经典,以精卫之志,敲少年强音。

—— Grade 4-16 吕柏栋

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《读〈中国古代神话故事〉有感》      

《中国古代神话故事》这本书为我们描绘了一个神奇绚烂的神话世界:盘古开天辟地,女娲采石补天,后羿挽弓射日……但是,我最喜欢的人物精卫,她勇敢无畏的填海精神让我敬佩。      

精卫本是天真烂漫的少女,却因意外葬身东海。换作旁人,或许只会化作一缕哀怨的魂魄,消散于天地之间。可她偏不——身死魂不灭,化身精卫鸟,振翅穿梭于西山与东海之间,誓要将那片吞噬她生命的大海填平。海浪翻涌,仿佛在嘲笑她的不自量力,而她始终不曾低头,日复一日,从未停歇。     

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或许,许多人会笑她傻:“一只小鸟,怎么可能填得平东海呢?”可这份看似“徒劳”的坚持,在我眼中却弥足珍贵。它让我明白:真正的强大,从来不是与生俱来的力量,而是明知不可为而为之的勇气,是日复一日、永不言弃的坚守。学习路上,我们同样会遇到挫折与困境。此时,最需要的,便是精卫身上的那股韧劲。不必畏惧自己的渺小,也不必担忧前路的坎坷,只要像她一样,咬定目标,一步步积累,一点点付出,终会在坚持中积蓄力量,在坚守中靠近梦想。      

每当我看到天空中飞翔的小鸟,就会想起精卫。我想,如果每个人心里都住着一只坚强的“精卫鸟”,那世界上就没有做不成的事了吧!这就是我读《中国古代神话故事》最大的收获。

指导老师:朱敏


一个充满活力、勇于探索的阳光男孩。学习勤奋踏实,各学科表现优异;课余沉浸于百万字文学阅读,深耕创意画与素描艺术;在数学竞赛中屡获佳绩,以多元兴趣与优异成绩展现着少年的蓬勃朝气。

—— Grade 5-13 王思源

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《鼻子一酸》      

从我上学起,无论刮风下雨,爷爷总会骑着电动车准时接送我。车轮转啊转,载着我们的欢声笑语,也载着我慢慢长大。可生活里,总有些意外的瞬间,揪着我的心。     

 那天放学,我像往常一样站在校门口,踮着脚往路口望。夕阳渐渐沉下去,喧闹的校门口慢慢安静下来,爷爷却迟迟没有出现。时间一分一秒地走,冷风刮在脸上生疼,我冻得瑟瑟发抖,一边焦急地跺脚取暖,一边呼出一团团白气。心里的担忧越积越浓:爷爷是不是生病了?还是电动车坏了?我的眼睛死死盯着路口,生怕错过那个熟悉的身影。      

突然,远处出现了爷爷的身影!他快步朝我走来,喘着粗气,脸上带着歉意:“对不起啊,思源,爷爷今天排队给你买烤地瓜,来晚了。”说着,他小心翼翼地从怀里掏出一个纸包,递到我面前。     

 我伸手去接,指尖刚碰到爷爷的手,就像被冰块扎了一下——那双手冻得通红,肿得像发面馒头,指甲盖都泛着青紫色。我抬头看爷爷,他两鬓的白发比去年又多了些,冷风把他的头发吹得凌乱,几根白发贴在额头上,刺得我眼睛发酸。      

我接过烤地瓜,纸包还带着爷爷胸口的温度。爷爷帮我撕开一角,金黄的地瓜瓤冒着热气,甜香扑面而来,可我却突然鼻子一酸,眼泪在眼眶里直打转。爷爷的手冻成那样,却把地瓜紧紧揣在怀里保温,他跑得气喘吁吁,开口第一句话却是道歉。这份沉甸甸的爱,压得我心里又暖又涩。      

回家的路上,我紧紧搂着爷爷的腰,把脸贴在他的背上。电动车的车轮飞快转动,风从耳边呼啸而过,我在心里默默念着:车轮啊,慢一点,再慢一点吧,让爷爷就这样陪着我,久一点,再久一点。

指导老师:陈榕


平日爱阅读,对文字有独特热情。希望借此投稿机会,让大家走进我的世界,开启奇妙交流之旅。

—— Grade 6-15 王玉珂

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《原来我很幸福》      

元宵节的傍晚,我站在客厅里,心里像被揪成了一团,仿佛站在两难的人生岔路口。电话手表接连震动,是洁洁急促的消息:“快出来!花灯会开始啦,超热闹!”而身旁的妈妈正拎着给奶奶买的点心,轻声催促:“你奶奶特意烧了你最爱的糖醋排骨,就等我们回家团圆呢!”我咬着唇,手指在屏幕上反复输入又删除,满心纠结。一边是期待了整整一年的花灯会,去年错过的遗憾还萦绕心头;另一边是奶奶家的团圆饭,岁岁年年似乎都一样,平淡得没什么新意。      

爸爸仿佛看穿了我的犹豫,放下手中的车钥匙,温柔地说:“选一个吧,我们都尊重你的决定。”话音刚落,洁洁的短视频又弹了过来,镜头里的花灯流光溢彩,人群熙攘欢闹,热闹的气息仿佛透过屏幕扑面而来。可不知怎的,我的脑海里突然闪过奶奶的模样:她总把我爱吃的菜一个劲往我碗里堆,生怕我吃不饱;去年元宵节,我吃过晚饭便急着出门,回头时撞见她扒着门框,踮着脚朝我挥手,那身影在夜色里晃了好久。那些被我视作理所当然的温暖瞬间,此刻竟无比清晰地浮现在眼前。“去奶奶家!”我开口,声音比自己想象中还要坚定。      

一进奶奶家,饭桌上果然摆着一盘热气腾腾的糖醋排骨,香气扑鼻。奶奶拉着我的手,摸了又摸,眼角的皱纹都笑成了一朵花;爷爷也忙前忙后,不停往我碗里夹排骨,不一会儿,我面前的碗里就堆成了一座小小的“排骨山”。窗外的烟花偶尔冲上夜空,炸开漫天绚烂,光影映在奶奶布满皱纹的笑脸上,那温柔的模样,竟比世间任何一盏花灯都要温暖。

晚饭后,和爷爷奶奶依依不舍地道别,爸爸发动了汽车,笑着说:“走,带你去个地方。”当车子稳稳停在花灯会入口时,我瞬间愣住了。妈妈揉了揉我的头,眉眼温柔:“知道你一直惦记着花灯会,时间还早,咱们慢慢看。”      

流光溢彩的花灯下,我牵着爸爸妈妈的手,慢慢走在熙攘的人群中。五彩的花灯将夜色照亮,暖融融的幸福也将我的心填满。原来幸福从不是非此即彼的选择题,它藏在每一次被我忽视的陪伴里,藏在有人把我的喜好牢牢记在心上的细碎美好里。那一刻我才明白,原来我一直被满满的幸福紧紧包裹着,从未缺席。

指导老师:乔丽雯


我们生活在什么样的语言中

就生活在什么样的世界中


当你能用“斑驳”代替“旧了”

用“雀跃”代替“开心”

你会发现

世界真的比以前清晰了一点点

温柔了一点点


这大概就是我们学习语文

认真写作的意义吧

不是为了考试

而是为了让自己

住在一个更明亮的世界里