冬风载梦，跨越山海。2026年初，无锡外国语学校国际课程中心10年级的同学们，告别了熟悉的校园，踏上了奔赴英国的研学之旅。
这一程，有课堂里的思想碰撞，有城市中的文化浸润，有同伴间的温暖相伴，更有一场关于成长、梦想与热爱的深度邂逅。
以插班之名，赴一场英伦教育之约
研学第一站，我们走进了久负盛名的Woodhouse Grove School（伍德公学），以插班生的身份，深度解锁英国中学的教育密码，沉浸式感受中西教育的碰撞与融合。
Woodhouse Grove School坐落于英国约克郡，始建于1812年，是一所拥有超过200年历史的顶尖私立中学，凭借其严谨的学术氛围、多元的教育理念和卓越的育人成果，在英国教育界享有盛誉。
为了让学生们更好地融入校园，伍德公学为每一位锡外学生都配备了专属的Day Buddy（学伴）——他们是伍德公学的在读学生，热情、友善、真诚，也成为了我们连接英伦校园的第一座桥梁。在Day Buddy的带领下，学生们真正走进了伍德公学的课堂、社团与体育赛场，开启了一段充满惊喜与收获的插班旅程。
在数学课堂上，一起探讨趣味数学难题，在思维的碰撞中突破局限；在艺术课堂上，共同创作主题作品，用色彩与创意表达内心的想法；在语言课堂上，大胆开口交流，克服语言障碍，在实践中提升英语表达能力。
课后，Day Buddy带领学生们走进了伍德公学的各类社团与体育活动，感受多元的校园文化。在音乐社团，与英国小伙伴一起演奏乐器、合唱歌曲，用音乐打破语言的隔阂；在体育场上，一起踢足球、打橄榄球，挥洒汗水，在竞技中学会合作、懂得拼搏；在兴趣活动中，结识了更多朋友，也挖掘了自己的潜在能力。
这段插班时光，不仅锻炼了同学们的英语口语，更让他们的跨文化交流能力得到了提升，从一开始的羞涩腼腆，到后来能与Day Buddy自如畅谈、并肩同行；从一开始的手足无措，到后来能主动适应课堂节奏、积极参与活动，每一个小小的进步，都是成长的见证。同学们不仅感受到了英伦教育的魅力，更在与Day Buddy的相处中，收获了真挚的友谊，明白了文化无国界，真诚与热爱总能跨越距离。
踏遍英伦五城，以脚步丈量梦想
校内的插班时光让我们沉淀成长，校外的城市参访则让我们开阔眼界。在专业导游“扬爸”的带领下，我们怀揣着好奇与期待，先后踏足利兹、约克、剑桥、牛津、伦敦五座极具特色的英伦城市，一路探访各地标志性景点与顶尖学府：在利兹，我们触摸工业之都的复古底蕴与现代活力，走进利兹大学感受浓厚学术氛围；在约克，我们漫步千年古城墙，驻足约克大教堂，在肉铺街的烟火气中聆听历史典故；在剑桥与牛津这两座无数学子心中的学术圣地，我们乘船游览康河、漫步古老学院，近距离感受顶尖学府的自由包容与学术积淀，曾经只在书本上见过的梦校变得触手可及，那份震撼与触动坚定了我们努力奋斗的决心；在伦敦，我们见证白金汉宫皇家卫队换岗仪式，俯瞰泰晤士河的壮阔，在大英博物馆穿越时空感受人类文明的博大精深，同时探访伦敦大学学院、帝国理工学院等名校，在多元文化的浸润中更懂跨文化交流的意义。
一路行走，一路收获，每一处风景都藏着成长的印记，每一次名校参访都成为我们追逐梦想的动力，让我们在脚步丈量中，读懂英伦文化，也看清未来前行的方向。
温情收尾｜以回忆为念，赴梦想之约
短短两周的研学之旅，转瞬即逝，却留下了无数温暖与难忘的瞬间。返程之际，老师与同学们，都有太多的心里话想要诉说。
老师说：、
看见不一样的ICCers，
见证成长的力量!
带队老师孙畅：
作为带队老师，从前我只在无锡外国语学校的校园里，见过他们作为学生的模样——乖巧、努力、懂事。但这一次，脱离了熟悉的安全环境，远离了父母的庇护与同龄人的固有陪伴，我看到了他们更加多姿多彩、更加闪闪发光的一面。这一路上，无论是Woodhouse Grove School的校领导、老师，还是校外研学中接触到的导游、工作人员，每个人都对我们的学生赞不绝口，反复称赞他们“polite, punctual and organized”（礼貌、守时、有条理）。这些称赞，是对ICCers行为规范的肯定，也代表着中国新一代优秀青年的素养。
我用镜头，也用心，记录下了他们成长的每一个瞬间：我看到他们在大雨中互相搀扶，并肩前行，没有抱怨，只有彼此的鼓励；我看到他们在泰晤士河边，伴着晚风翩翩起舞，眼里有光，心中有爱；我看到他们在同伴遇到困难时，团结一致、互相帮助，用温暖传递力量；我看到他们在康河上，尽情嬉笑、自在奔跑，绽放着最纯粹的青春活力；我看到他们在繁华的街头、静谧的自然风景里，始终牵起彼此的手，珍惜着这段并肩同行的时光。
我常常在想，短短一个礼拜的时间，人与人之间的感情能有多么深刻？直到看到孩子们与地导“扬爸”的相处，我才有了最真切的答案。“扬爸”就像一位温柔的大家长，全程悉心照料着每一位同学，耐心讲解每一处景点的故事，认真倾听每一个孩子的诉求，无论孩子们提出什么愿望，他都会尽全力实现。一周的相处，孩子们早已把这位可爱的地导当成了亲人，亲切地称呼他为“扬爸”；而“扬爸”，也早已把这些活泼可爱的少年们放在了心上。离别之际，“扬爸”与孩子们依依不舍，相拥告别，这份跨越山海的情谊，也成为了此次研学之旅中最动人的一笔。
这些瞬间，属于我们所有人的共同回忆。我相信，未来无数个为了实现梦想而发奋图强的深夜，他们都会想起，这个冬天，我们一起在清晨淋过的雨，一起感受过的泰晤士河边的晚风，一起偶遇的树丛里跃出的小松鼠，一起在康河上留下的欢声笑语，还有这段在大洋彼岸，与同伴并肩同行的温暖时光。十五岁，正是意气风发的年纪，这场翻山越海的少年同游，终将成为他们青春里，最宝贵、最难以忘怀的财富。
学生心声：
收获满满，不负此行！
来自Y10-1的Alice Zhang说：
一月中旬，我参加了学校组织的英国研学活动。在为期两周的行程里，我沉浸式体验了当地的学习氛围与生活传统，这段经历让我对世界的认知变得更加立体。
在第一周的伍德学校插班学习中，我真切感受到了当地同学的善意。第一天早上我找不到教室时，一群陌生的女生主动带我穿过另一栋教学楼，一路陪着我确认教室位置，这份温暖让我在陌生环境里迅速安定下来。课堂上，有个女生总在我们用不流利的英语口语发言表达观点时露出不友善的笑容，我的buddy总会在这种时刻大声质问对方，第一时间站出来保护我。起初我会因为这些恶意的眼神和举动感到失落，但随着在英国生活的时间变长，我学会了不再被这些负面情绪影响，也慢慢明白，任何地方的人和事都有多样性，我也感受到了来自英国伙伴的很多温暖，不必为少数人的态度而否定全部。
第二周我们前往伦敦。当落日余晖洒在伦敦塔与大本钟的哥特式建筑上时，我忍不住热泪盈眶。那些原本只在手机屏幕里见过的地标，此刻真实地矗立在眼前，这种冲击感让我第一次深刻意识到“世界比想象中更大”。我站在泰晤士河畔，能俯瞰整个伦敦，那种激动的感觉涌入心头。除此之外，伦敦的城市体验也包含了一些小插曲。我们同行的几人都很警惕，但我和朋友还是遭遇了小偷，虽然丢失的物品并不贵重，却也切实感受到国内安全的城市环境的难得。
这段旅途交织着温暖与意外、惊喜与不安，但正是这些多元的经历，让我们都真切地喜欢上了英国。我也终于读懂了那句“如果你不喜欢英国，那就去伦敦”。在快要离开英国时，我们都很不舍得这里。这次游学有课堂，也有生活中的亲身感受，让我真切了解了英国与中国的不同，也让我喜欢上了这一个古典且鲜活的国家。
来自Y10-2 的Simple Zhai说：
一次如同梦境般的旅行，到达伦敦机场的时候是梦的开始，降落到浦东机场的时候梦就结束了。第一周是英国的学校生活，学生们会特别规范的穿着西装校服，没有繁重的课业任务，当陌生的亚洲面孔出现在学校时，几乎所有学生老师都会向你投来欢迎的目光。这里的活动课很多一周有四五节，而且当4点下课铃声响起的时候，学校有许许多多种类的社团课，等着你去探索。当你在一个休息时间长的课间时，你在校园里面穿梭，旁边的马路上正走着，英国第三级别联赛的球队，队员刚从这个学校训练完。这是一个热爱足球的国度，学校里许许多多的学生都能清晰地念出每一个大英帝星的名字，学校有属于自己的球队，当球队主场和别的学校的球队比赛时，主队进球的时候会有学生用垃圾桶敲击栅栏，你能真正感觉到他们对足球的喜爱。
接下来的一周我们分别去了利兹、约克、牛津、剑桥、伦敦。在英国的街头，这里的人们对于地标性的文物保护并不是特别重视，因为你随便走到一个街头，就是一个19世纪或者18世纪的建筑或者雕像。在大英博物馆里，你能感受到人类文明的历史。我们一共参观了四所大学，当你走到剑桥大学时，带有浓厚历史底蕴的学校建筑。当你走到IC门口的时候，你会觉得这是理工科学生的圣地。路边的小餐馆，你可以品尝到英国的国菜炸鱼薯条，这里到处都有咖啡馆。当你乘坐英国的地铁的时候，老旧并不代表着设施并不先进，反而体现出英国人民更早拥有这些。这是一次体验非常丰富的游学，我们真正体验了英国的本土文化以及国家现状。
来自Y10-4的Ashley Min说：
这段英国游学之旅，注定成为藏在记忆里的珍贵篇章。那些鲜活的瞬间、温暖的相遇，如今回想起来依旧心头滚烫。
游学的第一周，我们在Woodhouse Grove School开启了沉浸式体验。课堂上的思维碰撞、课后的嬉笑打闹，让陌生的距离感在不知不觉中消融。幸运的是，我遇见了一群格外友善可爱的伙伴们——他们会主动分享课堂笔记，会热情地带我熟悉校园角落，会在休息时聊起各自的家乡与趣事。时光在欢声笑语中悄然溜走，直到最后一堂课结束，大家纷纷说着“舍不得”，眼眶微红的模样让我瞬间破防。这份跨越国界的真挚情谊，没有距离的阻隔，纯粹又动人，成为此行最珍贵的收获之一！
第二周的英伦漫游，更是一场充满惊喜的旅程。我们踏足了利兹的活力街巷、约克的中世纪古城、剑桥的诗意河畔、牛津的学术殿堂……每一座城市都有着独特的韵味，而这场旅途之所以格外难忘，离不开那位超赞的导游，扬爸。他不仅学识渊博，讲解起每个地方的历史典故、人文风情时都条理清晰、生动有趣，让我们在欣赏美景的同时，更读懂了背后的故事。更暖心的是，他总能细致地照顾到每个人的需求，在旅程尾声的倒数第二天，还特意带我们品尝了地道美味的烤鸡，香气扑鼻的食物里，满是他的用心与温暖。
如今游学结束，心中满是不舍与眷恋。舍不得Woodhouse Grove School里那群可爱的朋友，舍不得旅途中处处贴心的扬爸，更舍不得这片充满魅力的土地。若未来有机会重返英国，我一定第一时间去探望扬爸，也想再回到校园，和朋友们重逢。
这场英国之行，不仅是一次眼界的开拓，更是一段关于相遇、陪伴与成长的美好旅程。那些温暖的瞬间，终将成为漫长岁月里最珍贵的光！
来自Y10-6的Sophia Yin说：
这次的英国游学我们既交到很多好英国朋友，还根据扬爸的讲解了解到了许多英国文化。第一周我们在英国伍德公学体验了地道的课堂与校园生活。学校环境很亲近大自然，每天早上都可以呼吸到新鲜的空气，食物也很丰富，我结识了许多新朋友。我们的buddy很细心，耐心的给我们讲解知识点、还分享笔记，让我快速适应学习。老师都很亲切，我们相处的十分愉快。离别时我们都十分不舍，这段时光很宝贵！第二周我们遇到了最好的扬爸，他可以尽量满足我们所有人提出的要求，让我们不留遗憾。他带我们游览了英国许多处著名景点，如大本钟、大英博物馆、塔桥…扬爸讲解了各地历史与文化，让我们了解到大量知识，开阔了视野，对英国文化有了更直观的认识。两周的游学我觉得非常有意义，所有人都收获满满！