夏末秋初，一群朝气蓬勃的新面孔怀揣着憧憬与好奇，踏入了中学的校门。为了帮助初一新生们快速适应新环境、发现新自我，学校精心打造了一套完善而富有特色的入学培训课程体系。这不仅是一次学习，更是一次全方位的成长体验，真正体现了 “五育并举” 的现代教育理念。
强健体魄，锤炼意志——体能课 & 游泳课
体能课是迎接我们的第一课。在体育馆里，我们不再是孤立的个体，而是通过团队协作游戏、耐力挑战和趣味竞赛，迅速打破了彼此间的隔阂。汗水挥洒间，我们懂得了坚持，学会了为同伴呐喊，感受到了集体力量的澎湃。这不仅是体能的锻炼，更是意志的磨砺。
游泳课则带来了不一样的清凉与挑战。从水中安全知识到基本泳姿学习，教练耐心指导，同学们互相鼓励。当终于能独立在水中前行时，那份战胜恐惧、掌握新技能的成就感，让我们脸上洋溢出灿烂的笑容。这门课不仅教会我们一项终身受益的生存技能，更培养了我们的勇气与自信。
陶冶心灵，启迪审美——音美特色 & 阅览课
音美特色课为我们打开了一扇通往艺术殿堂的大门。在音乐教室，我们或许初次接触了乐器合奏，感受旋律的和谐与节奏的魅力；在美术教室，我们用画笔自由描绘心中的中学蓝图，色彩与创意在指尖流淌。这门课无关技巧高低，重在激发我们的想象力与审美能力，让心灵在艺术中得到滋养。 阅览课则是一片宁静而广阔的思想海洋。窗明几净的图书馆里，我们可以自由选取感兴趣的书籍，在文字中穿越古今，与世界对话。这培养了我们的阅读习惯和自主学习能力，为未来的知识大厦奠定了第一块基石。
沟通世界，关爱自我——听力口语 & 心理健康课
听力口语课大胆开口，告别“哑巴英语”。我们在轻松互动的氛围中，提升了语言应用能力，也初步建立了用国际视野看世界的信心。
心理健康课是最温暖的一站。通过游戏活动促进团队协作与沟通，帮助学生相互认识、增强归属感，并培养倾听与解决问题的能力。
以劳育德，以行求知——日常班级劳动
劳动是五育并举的坚实根基，它让知识在实践中扎根，让品德在付出中沉淀，让体魄在劳作中强健，让美感在创造中绽放。
这套完善的入学课程体系，如同一幅精心绘制的“五育”地图：
体能游泳，强健体魄，铸就“体育”之基；
音美阅览，涵养性情，点亮“美育”之光；
阅读听力，博学善思，夯实“智育”之本；
心理课堂，润心育德，塑造“德育”之魂；
耕耘劳作，砺能笃行，筑牢“劳育”之基。
短短几天的体验，让我们深刻感受到中学教育的多元与包容。我们不仅在知识上做好了准备，更在身体、心理、审美和品德上完成了从小学生到中学生的华丽转身。这趟精彩的“启航”之旅，让我们对未来的中学生活充满了无限的期待与信心！