"学校小花园东面是紫藤花架，东南角藏着蚂蚁工坊！"二年级的孩子们手持指南针和自制方向板奔跑在校园里，用数学眼光重新发现熟悉的角落。这场融合探索与发现的数学实践活动，让孩子们在欢声笑语中掌握方向辨别的核心技能。一起来看看他们的精彩表现吧！
一、活动亮点
把校园变成立体教科书 通过分组观测+场景化任务，学生在真实环境中完成四大挑战：
组建探险小队
每5人一组，配备自制方向板、指南针、观测记录表、铅笔。
自主选址PK
各组通过讨论选择观测点（如学校南门广场、学校小花园等），确保场景不重复。
解锁方向密码
利用指南针确定正北方向后，逐步定位八方位。
合作完成记录
记录每个方向的典型景物（如："东北方向：枇杷树"）。
二、趣味实践全流程
阶段1：出发前的特训营
一、方向板工坊：制作精美方向板
在方向板工坊的魔法小课堂上，孩子们化身小小工艺师，用灵巧的小手将A4纸裁剪成圆形底板，通过折叠工艺制成垂直十字坐标。他们手持彩笔，在纸上挥洒创意涂鸦，绘制出独属于自己的图案。当方向箭头与缤纷色彩完美融合，每一块手工方向板都成为记录童趣与智慧的立体画作。
二、指南针实验室： ① 教师演示指南针使用规范（水平放置、避开金属干扰） ② 闭眼旋转后快速校准方向的闯关赛。
阶段2：校园探索进行时
阶段3：汇报展示大比拼
当数学遇上真实场景，知识便有了温度和生命力。这场融合科学探究、艺术创作与团队协作的方向探索之旅，不仅让「上北下南左西右东」的平面符号转化为立体的空间认知，更在孩子们心中种下了「生活中处处有数学」的种子。