5月15日上午，常青外国语学校 “核心素养导向下的小学语文自主学习教学策略实践研究”课题中期汇报活动如期举行。
无锡市教育学会糜荣华副秘书长、无锡市教育评估院朱茂松副院长、宜兴市教育学会吴胜东会长、宜兴市教育学会钱卫中主任，为课题研究精准把脉，优化提升。活动由吴胜东会长主持，常青外国语学校小学部施汉中校长及课题组部分核心成员共同参加。
辉煌经历 高位起步
活动伊始，吴胜东会长兴奋地回顾了自己在但任教育局普教科长时，施汉中校长研究成功的“小学语文自主学习教学法”在全市推广取得的巨大成就，并就现在所了解到的社会各界对常青外国语学校的高度评价，充分肯定了当今在常青主持研究的“核心素养导向下的小学语文自主学习教学策略实践研究”这一课题的价值所在。
明晰思路 助力推进
课题负责人施汉中校长作了研究成果中期汇报。从研究背景和意义、研究方法路径切入，重点介绍了“自主学习教学法”在常青外国语学校取得的心得调研成果，以及实践反思与优化支持。同时也客观地分析了当前的研究困难，并详细介绍了下一阶段的研究计划。
深耕细作 初展成效
接着，课题组代表李雪桃主任、朱开亮老师依次对课题前期研究工作的主要进展、阶段性成果、主要创新点、存在的问题、下一步计划以及可预期的成果等进行了详细汇报。
专家把脉 引领赋能
专家组成员对课题研究的价值给予高度认可，同时也提出了建设性的指导意见。
糜荣华副秘书长肯定了课程研究过程扎实，课题具有传承性、前瞻性、针对性、实践性、发展性以及校本性六大亮点，并为课题后续的实施提供了宝贵意见。
钱卫中主任肯定了课题针对自主学习的现状做了扎实的质性基础研究。同时，也给出了下阶段建立“研究——实践——调整”闭环机制的调整建议。
朱茂松副院长高度肯定了课题组前期扎实有效的工作，针对课题研究的思路和方法、具体可操作的方向、后期研究的重点等方面提出了指导性的意见，为课题研究的推动指明了方向。
总结提升 聚智前行
吴胜东会长肯定了大家前期的努力，鼓励课题组成员针对专家给出的建议，积极调整思路，优化研究内容，提炼实施策略，继续扎实做好课题下一阶段工作。
施汉中校长代表课题组作表态性发言，真诚地感谢了专家的点评与指导，并表示学校将搭建优质平台，提供坚实保障。课题组成员将认真梳理专家的意见，以教育理念指导实践，扎实推进研究，早日产出高质量成果。
教育不是装满一桶水，而是点燃一把火。在这场中期汇报中，我们看见火种已燃，星火正蔓延在教育的原野。常青外国语小学诚邀您共同见证—— 当核心素养扎根土壤，当自主学习破土生长，每一个孩子都将成为改变世界的力量。