为促进教师专业成长，深化课堂有效教学研究，进一步加强师资队伍建设，11月23日、24日、25日下午，无锡外国语学校小学部语数英老师齐聚新吴区旺庄实验小学，与兄弟学校开展了同课异构教学合作研讨活动。
语文课
外小杨晓洁与旺小凌芮两位老师分别执教了三年级语文《搭船的鸟》一课。
杨老师语言亲切，教态自然，在教学过程中，依托文本中翠鸟的外形和捕鱼的动作，分别教会孩子如何观察静态事物和动态事物。本着“留心观察”的主题目标，她循序渐进地引导孩子们学会观察的方法，并将学到的观察方法运用到习作中来，学生学有所得，学有所获。
▲杨晓洁老师教学中
凌老师在课堂上以“观察”二字为教学中心点，整堂课都在围绕“观察”展开，环环相扣。她通过课前的互动游戏“猜谜语”，用“观”的象形字引出观察，调动了学生的学习积极性。在教学中，林老师有意识地引导学生学习作者是怎样观察的，去探究作者描写语言文字的秘诀，带领学生一起破解作者的“观察密码”。
▲凌芮老师教学中
▲外小张晓花老师评课中
▲旺小徐小宏老师评课中
随后，无锡市教育科学研究院陆早才主任对本次教研活动进行了点评。她肯定了两堂课的目标指向非常明确，两位老师都紧扣“留心观察”，结合文本进行观察方法和习作方法的指导，并开展有梯度的习作实践。陆主任针对习作单元给老师们进行了解读，并提出了教学建议，与会老师们受益匪浅。
数学课
外小李莹和旺小谢芳两位老师分别执教了三年级数学《平移和旋转》一课。
李莹老师教态亲切自然，课堂教学条理清晰，目标明确，寓教于乐，课堂氛围活跃。李老师在教授新知的同时，还注重了知识的迁移，为以后的学习进行了铺垫。
▲李莹老师教学中
谢芳老师基本功扎实，课堂准备充分，并巧妙设计了动手环节，让学生在玩中学，学中玩。
▲谢芳老师教学中
最后，无锡市锡山区教师发展中心严育洪主任对两堂课进行了精彩点评，并且为数学老师指明了今后教学的方向，鼓励老师们在课件制作中可以适当加入一些视频动画以增加数学课堂的趣味性。
英语课
外小王贵兰老师与旺小李红老师分别执教了三年级上册 Unit7《Would you like a pie?》第四课时，两节复习课非常精彩，都充分考虑了三年级学生的年龄和心理特点，运用chant和song等多种方式高效组织教学，学生参与率高，课堂气氛活跃。
王贵兰老师教师基本功扎实，课前准备非常充分，语音语调很优美，教态自然，对学生极具吸引力。首先她导入非常新颖，利用rap快闪方式介绍自己，使学生的注意力在最短的时间里被激活，迅速进入英语学习状态。王老师创设了一个真实的生活化的野餐情境，通过出示秋游通知，引导学生到超市分区域购物，再一起出发去野餐，非常自然地复习了旧知，并拓展了句型I’d like a/an/some…学生极易受到情境的感染，兴趣十分浓厚。整堂课教学活动设计丰富多彩，训练方式多样，层层递进，有全班活动，师生互动，小组活动，双人活动，个人活动等。王老师在课堂教学中一直在进行英语语言的渗透，使学生在无意识中学习了如何用英语评价食物饮料，快速地提高了英语听说能力。
▲王贵兰老师教学中
李红老师教态大方，从课文内容出发，拓展了句型What would you like? I’d like…操练形式丰富多样，并能以思维导图形式引导学生brainstorm，思考野餐前，野餐中和野餐后要做什么，极大了开拓了学生思维，向我们展示了一堂精彩的复习课。
▲李红老师教学中
▲外小杨洁老师评课中
▲旺小朱晓冬老师评课中
最后梁溪区教师发展中心李英专家就如何构建英语核心素养课堂，进行了一场生动活泼的讲座，李老师深度解析了何为核心素养，对一个教学单元的每一课时如何构建，进行了细致地分析，为在场的英语老师们指点了迷津。
活动中，精彩的课堂展示，深刻的讲座分享，让老师们如沐甘霖。学无止境，教无止境，研无止境。三个下午的教研活动虽然结束了，但是留给我们的是更多的反思与实践。老师们在切磋中找方法，在研讨中求提升，形成了相互学习、共同进步的良好氛围。