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众所周知,在美国大学申请里,除了GPA、SAT、TOEFL、学校排名等硬件条件是招生官看重的申请材料之外,“课外活动”这项体现个人软实力的部分更是不可忽视的部分。

3月28日晚上六点,针对家长对于活动方面存在的困惑,国际课程中心高中部为十年级的学生家长举办了一次专题家长沙龙。


活动为什么重要?


美国大学很在意他们招收的学生放学后、周末、暑假做了什么,因为对于这些零碎时间的利用,比分数能更全面告诉招生官你是个什么样的人。

普林斯顿大学:“我们不会对活动的好坏作出评估,相反,我们欣赏你选择你喜欢的活动并且坚持下去。有些学生我们承认确实天赋异禀;其他一些学生则积极参加一系列活动。我们特别关注一些具有领导才能、极高天赋和杰出成就的学生。”

斯坦福大学:“事实上,精通一两个体育项目比在五六个社团里面瞎混能更好地体现你的热情。我们想看到你有没有因为在俱乐部、学校或者更大的社团而改变,并且我们还想知道这些经历对你的影响。”

耶鲁大学:“很多学生认为学习刻苦,成绩出色就可以被大学录取,实际上这是不够的。我们的想法是,如果你每天回家除了学习,别的什么都不做,那么理所当然地你应该得到A。相比之下,另一个学生跟你成绩一样,但是却参加了许多重要的课外活动,很明显,我们会偏爱后者。”

华盛顿大学圣路易斯校区:“我们想知道当学生不在教室时都在做什么。面对一系列活动清单,我们发现随着时间的推移,学生们在活动中展现的领导才能会有所提升。我们也明白对于一些学生来说,兼职或者照顾兄弟姐妹会占用他们的课余时间。”

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课外活动质量>数量


在课外活动方面,招生官更希望看到你是一个在某方面有热情、有深度,而不是广泛涉猎但却广而不精的学生。结合近年来招生官格外注意学生个性化优势的特点,发现课外活动的质量比数量更重要。

一方面,同学们在参与之前,要注重参与的活动本身的质量。在参与之前,学生最好能够对这个活动的举办方、举办历史、相关外界评价做个详尽的调查。同时,对比自身的能力、兴趣、未来大学申请方向等,决定是否要参加该活动。

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比如,你希望申请科学类的专业,那么与数理、科学实验相关的课外活动应当是你的首选。如果是经济类的专业,最好能够参与一些商赛、企业参观或实习之类的活动。如果是人文类的专业,课外活动最好能体现出你的语言、文化思考等方面的能力。

另一方面,在参与某项活动后,要注重你自己在活动中所扮演的角色的重要性。如果你在一些活动上表现突出、担任领导职务、或者对学校、团体做出了重要的贡献,那就值得一书。

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影响性、持续性、深入性


几年一贯的课外活动更能体现一个人对所从事活动的激情、毅力与坚持,而这些个性是美国大学招生官非常认可、希望申请学生具备的良好个性特质。课外活动应尽早规划并持续执行,以积累更具竞争力的背景来申请更好的大学。


1、学校社团/学生会

这些都是用来展现学业以外的兴趣,能够为大学带来什么样的活力。同时也在侧面展示出了学生的集体荣誉感,以及团队精神。最重要的是,通过这些活动,可以体现你的“领导力”,而这个是美国大学在申请当中特别看重的东西。

像目前国际课程中心就开设了多个社团,同学们在社团中可以找到适合自己的职位,在其中学习某些技能,实现自我,为之后的文书写作积累素材。

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2、个人兴趣爱好

长期坚持的兴趣爱好,可以包含的内容比较广阔。如果是同学们自身非常感兴趣,从小就开始学习并且一直坚持的话,其实是一项非常好的课外活动。钢琴、小提琴、舞蹈,绘画,羽毛球/乒乓球,围棋,象棋,甚至茶艺,跆拳道,书法,等等只要坚持下去都是非常好的活动。

 这些活动不仅反应你的个人爱好,更加展现了你坚持不懈的精神。如果一个人能够为了自己的兴趣爱好,克服各种时间上跟身体上的困难去坚持,是非常可贵的一种品质。只要选择喜欢的就坚持并且把它做的越来越好。

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3、社区义工

社区义工包括很多种,比如去老人院帮助老人,乡村支教,捡垃圾等等,只要是对社区有贡献的事情都可以算作社区义工。而做这个活动其实是不需要任何证明的,只要你自己做了,都算是社区义工。


最终,升学指导老师们分享了如何找到自己感兴趣的活动,同学们可以与家长进行一次头脑风暴,找出所有感兴趣的活动,去进行体验和筛选,列出最爱做的两到三种活动,将精力放在这些活动上面。总有自己特别感兴趣的事情,如果还没有,那就花点时间想想自己即将远赴大洋彼岸,付出那么多到底想从国外本科教育中获得什么。